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| Latitude: |
50.69421005249 |
| Longitude: |
3.1745600700378 |
| Pays: |
France (fr)
|
| Ville: |
Roubaix |
| Région: |
Nord-Pas-de-Calais |
| ISP: |
OVH SAS |
Analyse d'en-tête HTTP
Les informations d'en-tête HTTP font partie du protocole HTTP que le navigateur d'un utilisateur envoie à appelé Apache/2.2.22 contenant les détails de ce que le navigateur veut et acceptera de nouveau du serveur Web.
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centerblog articles blogs images créer un blog partager sur facebook partager sur twitter rechercher connexion adresse du blog .centerblog.net mot de passe se connecter ajouter en ami accueil bienvenue sur le blog pour apprendre l'anglais en s'amusant! site web: www.love-english.fr signer mon livre d'or faire connaître mon blog me contacter par mail flux rss rubriques >> toutes les rubriques << · chansons (12-18 ans) (2) · chansons (5 - 11 ans) (14) · christmas (7) · civilisation (3) · compréhension auditive (niveau a2+) (1) · compréhension auditive (niveau b1+) (9) · compréhension ecrite (2) · compréhension orale au bac (16) · cours d'anglais (1) · dessins animés en anglais (4) · epreuve d'expression orale au bac (7) · grammaire (5) · halloween (8) · histoires en anglais (1) · jeux en ligne (11-15 ans) (8) · jeux en ligne (5-11ans) (11) · jeux en ligne (9-13 ans) (7) · mythes et héros (bac anglais) (1) · news de "" (4) · videos (10) thèmes adjectifs anglais bac animaux article bac anglais background blog bonfire night bonne bonne année civilisation compréhension orale rechercher recherchez aussi : · we · location and forms of power · expression orale bac anglais questions possibles · questions probables pour l'oral d'anglais · notions bac anglais stss · anglais oral les question selon les notions · idea of progress bac · idea of progress bac anglais · spaces and exchanges bac · question bac anglais oral derniers commentaires vous n'aurez pas la traduction en francais de votre texte http://man.cen terblog.net par moreira, le 04.10.2017 pas très compliqué de faire le copier coller du site https://anglai spourlebac.com /2013/09/25/ex emple-de-pla par faustine , le 10.05.2017 bonjour, en tant que prof de lycée qui fait passer les oraux tous les ans sur ces quatre notions, je souhaite par le garff, le 12.04.2016 cela a etait tres utile car je passe mon oral d'anglais actuellement. #5ansdepuniti ons par abcede, le 10.03.2016 et nous , les autres comment on accède à la correction ? par kdkld, le 16.02.2016 voir plus bonjour je voudrais te dire que ton blog m'a été très utile ainsi je te remercie. je passe mon oral blanc en par victoria, le 11.02.2016 this really is actually fascinating, that you are a quite specialist blogger. ive joined your rss feed and sit par smithk10, le 29.10.2015 thank you very much !!! it's so great ! ^^ par petite anonyme, le 28.09.2015 hello. je te remercie pour ce partage. moi aussi, j’ai fait ce test sur le site d’emploi http://www.car riereo par praxel, le 27.08.2015 pas facile de proposer une problématique sans connaître tes documents - "what is the american dream? is it a m par we-love-english, le 21.05.2015 articles les plus lus · définition des 4 notions · the notion of progress · plan pour l'épreuve d'expression orale au bac · apprendre les couleurs · hello, hello, what's your name? · quelques phrases utiles pour présenter votre sujet · compréhension orale: lieux et formes de pouvoir · compréhension orale - l'idée de progrès (2) · jeu pour apprendre à décrire les animaux · compréhension orale - l'idée de progrès · in search of myths and heroes - king arthur · expression orale en anglais - les questions · lien pour s’entraîner à la compréhension auditive · chores and adverbs of frequency · liens pour s'entraîner à l'épreuve de compréhension auditive voir plus abonnement au blog recevez les actualités de mon blog gratuitement : je comprends qu’en m’abonnant, je choisis explicitement de recevoir la newsletter du blog "we-love-english" et que je peux facilement et à tout moment me désinscrire. statistiques date de création : 22.09.2012 dernière mise à jour : 30.04.2014 121 articles préparer l'oral du bac publié le 30/04/2014 à 11:56 par we-love-english tags : notions anglais bac oral oral anglais bac article blog il y a un nouvel article sur mon blog www.anglaispourlebac.com tout pour vous aider à préparer l'oral: ici good luck!! :) partager : ecrire un commentaire 1 commentaire j'aime 23 chansons de noel publié le 15/12/2013 à 14:10 par we-love-english tags : chrismas songs for kids enfants you neige voici les liens vers les chansons que les enfants ont appris pour le gôuter de noël: little snowflake (petit flocon de neige) i'm a little snowman (je ne suis un petit bonhomme de neige) nous avons aussi chanté: twinkle twinkle little star et bien sûr we wish you a merry christmas merry christmas and a happy new year!!! partager : ecrire un commentaire j'aime la rentrée 2013 publié le 31/08/2013 à 12:25 par we-love-english tags : rentrée hello everybody! j'espère que vous avez passé de très bonnes vacances! les cours reprennent à partir du lundi 16 septembre, il reste encore quelques places dans certains cours. vous trouverez toutes les informations concernant les cours sur le site . les travaux sur la façade sont terminés, la nouvelle route également! l'accès à l'école sera beaucoup plus facile cette année par la rue de beuzeville. vous aurez bientôt à votre disposition une salle d'attente avec magazines en anglais et tv. bonne rentrée à tous et à bientôt kate partager : ecrire un commentaire j'aime 2 nouveau blog pour préparer le bac d'anglais publié le 31/08/2013 à 12:23 par we-love-english tags : notions anglais bac oral compréhension orale bac anglais hello! je viens de créer un nouveau blog pour vous aider à préparer votre bac d'anglais. vous y trouverez des liens et des articles pour vous aider à améliorer votre compréhension orale et écrite. see you there! partager : ecrire un commentaire 1 commentaire j'aime 36 epreuve d'expression orale en anglais au bac publié le 23/05/2013 à 16:13 par we-love-english tags : expression orale anglais bac l’épreuve qu’évalue-t-elle ? la capacité de l’élève à exposer un point de vue pertinent durant la première partie de l’épreuve et à prendre part à une conversation durant la deuxième partie. la première partie brièveté : format bref. il n’est pas attendu un exposé sur la notion, mais une présentation des documents relatifs à cette notion qui auront été étudiés en classe en faisant le lien entre eux de manière intelligente. structuration : présentation succincte, mais construite. contenu : le candidat exprime un point de vue pertinent par rapport à la notion présentée en évitant les généralités, en mentionnant les aspects abordés en cours et en amorçant une réflexion personnelle sur la notion. cela implique notamment qu’il maîtrise les champs lexicaux correspondants. documents : il n’est pas prévu que l’élève apporte des documents, sauf en série l et pour la lv3. dérives : attention au bachotage ! la deuxième partie « cette prise de parole en continu sert d’amorce à une conversation conduite par le professeur, qui prend appui sur l’exposé du candidat. cette phase d’interaction n’excède pas 5 minutes. pour chaque candidat, le professeur conduit son évaluation à partir de la fiche d’évaluation et de notation correspondant à la langue (lv1 ou lv2) présentée. cette fiche a le même statut qu’une copie d’examen. à l’issue de cette évaluation, le professeur formule une proposition de note et une appréciation. cette proposition de note ainsi que l’appréciation ne sont pas communiquées au candidat. » [ 1 ]. au cours de cet échange, le professeur pourra par exemple demander au candidat de clarifier des points restés obscurs dans l’exposé, de préciser certains aspects, d’illustrer son propos par des exemples… l’évaluation de la prestation du candidat le jour de l’épreuve, le candidat sera mis en confiance. sa capacité à parler de la notion sera valorisée quand bien même il ferait des erreurs. « toutes les épreuves doivent être conduites dans un esprit positif, en mettant le candidat en situation de confiance et en évitant de le déstabiliser. pour chaque épreuve, l’examinateur établit son évaluation à partir de celle des fiches d’évaluation présentées en annexe qui correspond à la langue (lv1, lv2, lv3), à la nature et au statut de l’épreuve (épreuve orale obligatoire, enseignement de
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Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
Domain Name: CENTERBLOG.NET
Registry Domain ID: 177984363_DOMAIN_NET-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.ovh.com
Registrar URL: http://www.ovh.com
Updated Date: 2019-07-01T08:26:48Z
Creation Date: 2005-07-03T22:16:34Z
Registry Expiry Date: 2020-07-03T22:16:34Z
Registrar: OVH sas
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Registrar Abuse Contact Email: abuse@ovh.net
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Domain Status: clientDeleteProhibited https://icann.org/epp#clientDeleteProhibited
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Name Server: DNS1.SD1.FR
Name Server: DNS2.SD1.FR
Name Server: SDNS2.OVH.NET
DNSSEC: unsigned
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